Gefühlsbarometer / Gefühle Check-In, Morgenkreis & soziales Lernen

Gefühlsbarometer für die Grundschule - Check-In, Morgenkreis & soziales Lernen

Auch in: Gefühle / Emotionen 😁☹️🥰 - wachsendes Materialpaket

Mit diesem Gefühlsbarometer können die Schülerinnen ihre Gefühle sichtbar machen, benennen und besser einordnen. Das Material eignet sich ideal für den Morgenkreis, tägliche Check-Ins, Gesprächsrunden oder als Ritual zwischendurch. Durch die klare Farbskala und die kindgerechten Formulierungen lernen die Schülerinnen, über Emotionen zu sprechen und ihre eigenen Gefühle bewusster wahrzunehmen.

Das Gefühlsbarometer unterstützt ein wertschätzendes Klassenklima, stärkt die emotionale Kompetenz und hilft Lehrkräften dabei, Stimmungen und Bedürfnisse in der Klasse schneller wahrzunehmen. Besonders hilfreich ist das Material auch bei Unruhe, Konflikten, Stress oder nach anstrengenden Situationen im Schulalltag.

📦Das Material enthält:

• Gefühlsbarometer in Farbe

• Schwarz-weiß-Version als Hefteintrag oder zum Ausmalen

• Vorlage mit vorgegebenen Gefühlen

• offene Vorlage zum individuellen Ergänzen

• verschiedene Gefühlsstufen von „wütend“ bis „energiegeladen“

• kindgerechte Satzanfänge wie:

  • „Mir geht es …“

  • „Ich fühle mich …“

  • „Ich glaube …“

💡Einsatzmöglichkeiten im Unterricht:

• täglicher Check-In am Morgen

• Morgenkreis & Klassenrat

• Gesprächsanlässe zum sozialen Lernen

• Reflexion nach Konflikten oder schwierigen Situationen

• Gefühle sichtbar machen ohne großen Rededruck

• Unterstützung für ruhige oder zurückhaltende Schüler*innen

• Ritual nach Pausen oder Ferien

• Arbeit zu Emotionen & Selbstregulation

• Hefteintrag oder Portfolio-Seite

❤️Darum ist das Material hilfreich:

Viele Schüler*innen haben Schwierigkeiten, Gefühle passend zu benennen oder über ihre Stimmung zu sprechen. Das Gefühlsbarometer bietet dafür eine einfache visuelle Unterstützung. Die Farbskala hilft dabei, Emotionen schneller einzuordnen und miteinander ins Gespräch zu kommen. Gleichzeitig entsteht mehr Verständnis füreinander im Klassenalltag.

Auch für Lehrkräfte kann das Material eine wertvolle Unterstützung sein, um Stimmungen früh wahrzunehmen und besser auf die Klasse reagieren zu können.

Passend dazu findest du bei Doodleteacher noch viele weitere Materialien rund um Gefühle, soziales Lernen, Selbstregulation und Klassenklima.

Häufige Fragen (Q&A)

Für welche Klassenstufen eignet sich das Material?
Das Gefühlsbarometer eignet sich besonders für die Grundschule, kann aber auch in der Vorschule, Förderschule oder Sekundarstufe genutzt werden.

Kann das Material dauerhaft im Klassenraum hängen?
Ja, das Material eignet sich sehr gut als dauerhaftes Klassenritual oder feste Check-In-Station im Klassenraum.

Ist das Material auch für ruhige oder sprachunsichere Schüler*innen geeignet?
Ja, gerade die visuelle Unterstützung hilft vielen Schüler*innen dabei, Gefühle leichter auszudrücken.

Kann ich das Material auch schwarz-weiß ausdrucken?
Ja, es ist zusätzlich eine Schwarz-weiß-Version enthalten.

Passt das Material zu Themen wie Gefühle, Emotionen oder soziales Lernen?
Ja, das Material eignet sich ideal für Unterrichtseinheiten zu Emotionen, Gefühlen, Klassenklima, Selbstregulation und sozialem Lernen.