🦒 Giraffensprache – Tafelkarten zu den 4 Schritten der Gewaltfreien Kommunikation
Diese klar strukturierten Tafelkarten unterstützen die Einführung der Giraffensprache (GfK) im Unterricht. Die vier Schritte – Beobachtung, Gefühl, Bedürfnis und Bitte – werden kindgerecht visualisiert und können flexibel im Klassenraum aufgehängt oder für Gespräche genutzt werden. Ideal für soziales Lernen, Klassenrat oder pädagogische Projekte – insbesondere zur Begleitung und Bearbeitung von Konflikten.
Mehr Material zum sozialen Lernen findest du hier: Soziales Miteinander / 🏫🫱🏼🫲🏾 Soziales Lernen - PAKET
📦 Das Material enthält:
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4 großformatige Tafelkarten zu den GfK-Schritten:
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1. Beobachtung
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2. Gefühl
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3. Bedürfnis
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4. Bitte
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Zusätzliche Karten zur Unterscheidung von Giraffen- und Wolfssprache
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Minimalistisches, gut sichtbares Design für Tafel oder Wand
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Einsetzbar als Gesprächsleitfaden, Erinnerungshilfe oder Einführung
⭐️ Besonderheiten:
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Übersichtliche Darstellung der GfK-Schritte für die tägliche Kommunikation
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Unterstützt Klassenklima, Selbstwahrnehmung und Konfliktkultur
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Fördert kindgerechte Sprache, Empathie und lösungsorientiertes Verhalten
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Kombinierbar mit weiteren GfK-Materialien wie Situationskarten oder Gesprächsimpulsen
🎯 Kompetenzen:
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Emotionale Kompetenz: Eigene Gefühle erkennen und benennen
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Kommunikationsfähigkeit: Bedürfnisse äußern, Bitten formulieren
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Soziale Verantwortung: Rücksicht nehmen und gemeinsam Lösungen suchen
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Selbstregulation: Reflexion und deeskalierendes Verhalten fördern
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Konfliktlösungskompetenz: Konflikte verstehen, besprechbar machen und gewaltfrei begleiten
📝 Einsatzmöglichkeiten:
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Als Visualisierung im Klassenrat oder Sozialtraining
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Zur Einführung oder Vertiefung der Giraffensprache im fächerübergreifenden Unterricht
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Für Gesprächsanlässe im Schulalltag oder bei Konflikten
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Im Lehrerzimmer als Erinnerung für GfK in der Gesprächsführung
📚 Klassenstufe: 2–6
📑 Format: PDF – sofort einsetzbar und ideal zum Laminieren oder Ausdrucken im Großformat
🗝️ Keywords: Gewaltfreie Kommunikation, Giraffensprache, Sozialtraining, Klassenrat, Gefühle, Bedürfnisse, Bitten, Gesprächsanlass, Empathie, Konfliktlösung
