Ämterkarten für den Klassenrat Sek 1 – von Doodleteacher
Ich liebe es, wenn der Klassenrat richtig rund läuft – und genau dafür habe ich diese Ämterkarten entwickelt. Mit den vier Rollen Moderatorin, Protokollantin, Zeitwächterin und Regelwächterin wissen die Schüler*innen deiner Sekundarstufe 1 sofort, was zu tun ist, und der Klassenrat läuft strukturiert und eigenständig ab.
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📦 Das ist im Material enthalten
- Ämterkarten für die vier zentralen Rollen im Klassenrat: Moderatorin, Protokollantin, Zeitwächterin, Regelwächterin
- jede Rolle mit Bildkarte, kurzer Infokarte und ausführlicher Infokarte mit Stichpunkten
- Blanko-Karten zum Ergänzen eigener Klassenrat-Aufgaben
- rechteckige Karten und runde Ämter-Abzeichen zum Ausschneiden
- Titelkarte „Unser Klassenrat" für den Sitzkreis
- ausführliche Anleitung für den Einsatz im Unterricht
⭐ Besonderheiten
- deckt mit vier Ämtern alle wichtigen Aufgabenbereiche eines strukturierten Klassenrats ab
- zwei Kartenformen für flexible Nutzung im Klassenraum
- wählbar zwischen kurzer und ausführlicher Infokarte
- individuell erweiterbar durch die Blanko-Karten
- eigens für die Sekundarstufe 1 entwickelt
- von Hand illustriert – kein KI-generiertes Material
👩🏫 Einsatzmöglichkeiten
- als feste Ämterkarten in der wöchentlichen Klassenratsstunde
- zur Rollenverteilung zu Beginn jeder Sitzung
- als Aushang an der Pinnwand
- beim Einstieg in den Klassenrat zu Schuljahresbeginn – dazu passt auch mein Wegweiser zum Schuljahresanfang
- für ein rotierendes Ämtersystem über das ganze Schuljahr
🎯 Pädagogische Einordnung
Der Klassenrat ist ein bewährtes Format, um Schüler*innen aktiv an Entscheidungen im Klassenalltag zu beteiligen. Feste Ämter geben dabei Struktur und lassen jede Schülerin und jeden Schüler konkrete Verantwortung übernehmen – das stärkt Selbstwirksamkeit und soziale Kompetenzen gleichermaßen.
🧠 Geförderte Kompetenzen
- eigenständig moderieren und Gesprächsregeln anwenden
- Redebeiträge sachlich einbringen und begründen
- Verantwortung für eine feste Aufgabe übernehmen
- Ergebnisse strukturiert dokumentieren
- respektvoll auf Regeln hinweisen
- Zeit in der Gruppe realistisch einschätzen
❓ FAQ
- Für welches Alter ist das Material gedacht? Für die Sekundarstufe 1 – Sprache und Layout sind entsprechend angepasst.
- Wie oft wechseln die Ämter? Das entscheidest du – viele Lehrkräfte lassen die Rollen wöchentlich oder alle zwei Wochen rotieren.
- Sind die Karten laminierbar? Ja, für den dauerhaften Einsatz im Klassenraum geeignet.
